Категория Муколама ва муошират

7 хатогие, ки муоширатро бо фарзандонатон маҳдуд мекунад
Муколама ва муошират

7 хатогие, ки муоширатро бо фарзандонатон маҳдуд мекунад

Вақте ки кӯдак кам гап мезанад ё кам гап мезанад, муошират на ҳамеша осон ва стихиявӣ аст. Кӯдак барои муошират камтар ташаббус нишон медиҳад ва волидон ташвиш мекашанд, ки моро ба ҳолатҳое табдил медиҳанд, ки ба ҷои ба вуҷуд овардани муҳите, ки муоширатро ҳавасманд мекунанд. Мо мехоҳем, ки онҳо ба мо бигӯянд, ба саволҳои мо ҷавоб диҳанд ва бидуни нафаҳмидани мо муошират бо писарамонро қатъ кунем.

Давомаш

Муколама ва муошират

9 компонент барои эҷод кардани муносибати фаромӯшнашаванда байни аммаҳо ва ҷиянҳо

Мо дар бораи нақши муҳими дӯстон, амакбачаҳо, бибию бобоҳо ва албатта, волидон дар тарбияи фарзандон бисёр сӯҳбат мекунем. Аммо дар бораи амакҳо чӣ? Онҳо инчунин нақши муҳимро барои хурдтарин оила иҷро мекунанд. Байни аммаҳо ва ҷиянҳо шумо метавонед муносибати фаромӯшнашавандаеро эҷод кунед, ки ба таҳсил ва худбаҳодиҳии фарзандони шумо саҳм мегузорад.
Давомаш
Муколама ва муошират

Агар шумо ин ибораҳоро ба фарзандонатон гӯед, шумо он гоҳ онҳоро ҳамчун волид иҷро намекунед

Кӯдак шуморо дӯст намедорад, зеро танҳо писари шумо будан ё аз сабаби он ки шумо падар ё модари ӯ ҳастед. Барои он ки кӯдак шуморо дӯст дорад, шумо бояд онро сазовор бошед. Ин далелро мо бештар аз он даме, ки гумон мекунем, фаромӯш мекунем, чунин мешуморем, ки мо нисбати инсон ҳуқуқҳои муайян дорем, танҳо бо сабаби ба ӯ ҳамроҳ шудан ё ба дунё овардан.
Давомаш
Муколама ва муошират

7 хатогие, ки муоширатро бо фарзандонатон маҳдуд мекунад

Вақте ки кӯдак кам гап мезанад ё кам гап мезанад, муошират на ҳамеша осон ва стихиявӣ аст. Кӯдак барои муошират камтар ташаббус нишон медиҳад ва волидон ташвиш мекашанд, ки моро ба ҳолатҳое табдил медиҳанд, ки ба ҷои ба вуҷуд овардани муҳите, ки муоширатро ҳавасманд мекунанд. Мо мехоҳем, ки онҳо ба мо бигӯянд, ба саволҳои мо ҷавоб диҳанд ва бидуни нафаҳмидани мо муошират бо писарамонро қатъ кунем.
Давомаш
Муколама ва муошират

8 модар барои таълим додани фарзандон кӯшиш мекунад бе манъ кардани чизе ё «не» гӯяд

& 39; Ба диван афтад ва пойҳои худро ба рӯи миз нагузоред Калимаи НЕ калимаест, ки ман аз луғати худ, алалхусус вақте ки ман бо духтарони худ дар хона ҳастам, бештар истифода мекунам. Ва ин ба ман маъқул нест, зеро ман чунин ҳис мекунам, ки ҳангоми аз дар даромадан, ман диктатор мешавам, на аз модари хушбахт, ки бо кӯдакони худ ҳамроҳ бошам.
Давомаш
Муколама ва муошират

Хатари волидон дар нигоҳ доштани забон ҳангоми нигоҳ доштани кӯдакон дар назди онҳо

Кӯдакон печкае мебошанд, ки онҳоро забт мекунанд, ҳатто агар онро хуб нафаҳманд, ҳатто ҷузъиёти хурдтаринеро, ки дар атрофи онҳо рух медиҳад. Аз ин рӯ, ҳатто агар онҳо хеле хурд бошанд ҳам, чун волидон ва калонсолон, мо бояд ҳангоми нигоҳ доштани забон дар нигоҳубини кӯдакон бошем. Агар не, мо чӣ кор карда метавонем? То ҳадде, ки таҳаммулпазиранд, ба мисли ҳолатҳое, ки ман мехоҳам ба шумо нақл кунам ва чанд рӯз қабл дар шахси аввал бо духтарчаи хурдиам дучор шудам.
Давомаш