Дар давраи касби мактабӣ, эҳтимол дорад, ки кӯдакон ҳангоми таҳсил дар зиёда аз як лаҳза (ва ду) як демотитиватсияи муайян нишон диҳанд. Донистани он, ки чӣ гуна онҳоро ҳамроҳӣ кардан дар ин ҷараён, ки онҳоро аз дивотизатсия ба ҳавасмандкунӣ мебарад, муҳим аст, зеро солҳои тӯлонӣ таҳсил вуҷуд дорад ва онҳо ҳарчӣ зудтар аз нарасидани далерӣ ёд мегиранд, натиҷаҳои беҳтар ба даст хоҳанд овард.
